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1. Humanistische Psychologie‏‎ (3 Bearbeitungen)
2. Bewegungsentwicklung‏‎ (3 Bearbeitungen)
3. „Schon gewusst?“‏‎ (4 Bearbeitungen)
4. Norbert Wiener (1894–1964)‏‎ (7 Bearbeitungen)
5. „Bemerkenswerte Ereignisse“‏‎ (7 Bearbeitungen)
6. Feedback‏‎ (7 Bearbeitungen)
7. Maschinen (triviale und nichttriviale)‏‎ (7 Bearbeitungen)
8. Lerntheorie nach Gregory Bateson (1904-1980)‏‎ (8 Bearbeitungen)
9. Autopoietische Einheiten erster Ordnung‏‎ (9 Bearbeitungen)
10. Parallele und spiralige Bewegungsmuster‏‎ (9 Bearbeitungen)
11. Entwicklungsbewegung‏‎ (10 Bearbeitungen)
12. Humberto R. Maturana (1928–2021)‏‎ (11 Bearbeitungen)
13. Macy-Konferenzen‏‎ (11 Bearbeitungen)
14. Lernen (Begriff)‏‎ (12 Bearbeitungen)
15. Kinästhetik (Begriff)‏‎ (14 Bearbeitungen)
16. Erfahren (Begriff)‏‎ (17 Bearbeitungen)
17. Kybernetik (Begriff)‏‎ (19 Bearbeitungen)
18. Lineare Kausalität‏‎ (20 Bearbeitungen)
19. Schwerkraft‏‎ (21 Bearbeitungen)
20. Lernumgebung‏‎ (22 Bearbeitungen)
21. Konzept-Raster‏‎ (23 Bearbeitungen)
22. Lernphase‏‎ (25 Bearbeitungen)
23. Suzanne Schmidt‏‎ (26 Bearbeitungen)
24. Fachartikel, Studien und Hochschularbeiten‏‎ (28 Bearbeitungen)
25. Konzept (Begriff)‏‎ (29 Bearbeitungen)
26. Lernmodell‏‎ (30 Bearbeitungen)
27. Zirkularität‏‎ (31 Bearbeitungen)
28. Lernparadigma‏‎ (31 Bearbeitungen)
29. Autopoiese (Autopoiesis)‏‎ (32 Bearbeitungen)
30. Lernspirale‏‎ (32 Bearbeitungen)
31. Gesundheitsentwicklung‏‎ (36 Bearbeitungen)
32. Massen und Zwischenräume‏‎ (38 Bearbeitungen)
33. Lernzyklus‏‎ (39 Bearbeitungen)
34. Fehler‏‎ (41 Bearbeitungen)
35. Hierarchie der Kompetenzen‏‎ (41 Bearbeitungen)
36. Weber und Fechner‏‎ (42 Bearbeitungen)
37. Bewegungskompetenz‏‎ (43 Bearbeitungen)
38. Social Tracking‏‎ (43 Bearbeitungen)
39. Bildungsfelder‏‎ (44 Bearbeitungen)
40. Interaktion‏‎ (44 Bearbeitungen)
41. Unterschied‏‎ (46 Bearbeitungen)
42. Pädagogisch-didaktische Grundprinzipien der Kinästhetik‏‎ (51 Bearbeitungen)
43. Viabilität‏‎ (52 Bearbeitungen)
44. Feedback-Control-Theorie‏‎ (52 Bearbeitungen)
45. Sensitivität (innere und äußere, von Foerster)‏‎ (58 Bearbeitungen)
46. 1.-Person-Methode‏‎ (59 Bearbeitungen)
47. Stabil und instabil‏‎ (60 Bearbeitungen)
48. Evaluationsprozesse in Kinaesthetics-Bildungsangeboten‏‎ (62 Bearbeitungen)
49. Wahrnehmung‏‎ (65 Bearbeitungen)
50. Curriculum und Kompetenzorientierung‏‎ (67 Bearbeitungen)