Alle öffentlichen Logbücher

Dies ist die kombinierte Anzeige aller in Kinaesthetics-Online-Fachlexikon geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).

• 07:42, 12. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lq-0323-04-Muskeln-Aspekte-eines-wertvollen-Organs.pdf
• 07:42, 12. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge lud Lq-0323-04-Muskeln-Aspekte-eines-wertvollen-Organs.pdf hoch
• 17:14, 11. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge erstellte die Seite Curriculum und Kompetenzorientierung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Diskussionsseiten|Curriculum und Kompetenzorientierung}} {{Infobox|Diskussion eröffnet|N. N./Lutz Zierbeck}}“)
• 17:12, 11. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge verschob die Seite Curriculum und Kompetenzorientierung nach Curriculum und Kompetenzorientierung
• 17:06, 11. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge verschob die Seite Curriculum nach Curriculum und Kompetenzorientierung
• 16:38, 11. Nov. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge erstellte die Seite Rückkoppelung (Weiterleitung nach Feedback erstellt) Markierung: Neue Weiterleitung
• 16:30, 10. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge erstellte die Seite Schmidt, Suzanne (Weiterleitung nach Suzanne Schmidt erstellt) Markierung: Neue Weiterleitung
• 12:10, 10. Nov. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge erstellte die Seite Pädagogisch-didaktische Grundprinzipien der Kinästhetik (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Diskussionsseiten|Pädagogisch-didaktische Grundprinzipien der Kinästhetik}} {{Infobox|Diskussion eröffnet|Texte, Redaktion: Ressourcenpool Curriculum und Forschung/Andreas Borrmann}}“)
• 14:43, 9. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge erstellte die Seite Suzanne Schmidt (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Diskussionsseiten|Suzanne Schmidt}} {{Infobox|Diskussion eröffnet|Lutz Zierbeck/Stefan Marty-Teuber}}“)
• 14:34, 9. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge verschob die Seite Suzanne Schmidt nach Suzanne Schmidt
• 10:13, 9. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge erstellte die Seite Eine wichtige Pionierin.pdf (Lang, Heidi (2023). In: Zeitschrift LQ - kinaesthetics – zirkuläres denken – lebensqualität. 2023, Nr. 3. S 43 - 44)
• 10:13, 9. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge lud Eine wichtige Pionierin.pdf hoch (Lang, Heidi (2023). In: Zeitschrift LQ - kinaesthetics – zirkuläres denken – lebensqualität. 2023, Nr. 3. S 43 - 44)
• 10:05, 9. Nov. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge erstellte die Seite Feedback (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Diskussionsseiten|Feedback}} {{Infobox|Diskussion eröffnet|N.N./Stefan Marty-Teuber}}“)
• 09:23, 9. Nov. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge erstellte die Seite Feedback (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Infobox|mit Fachliteratur angelegter Artikel|N. N./Stefan Marty-Teuber}} ''''' Zusammenfassung: ''''' <br> Dieser Artikel ist mit Fachliteratur angelegt. Er besteht aus einschlägigen Zitaten zum Thema Feedback aus dem Buch „Kybernetik und Kinästhetik“. Das erste Zitat beschreibt die umgangssprachliche Verwendung des Begriffs Feedback. Dies geschieht in Abgrenzung zur Verwendung in der Kybernetik, wo „Feedback“ ein zentraler Begriff ist und zu…“)
• 06:35, 9. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge erstellte die Seite Suzanne Schmidt (Die Seite wurde neu angelegt: „Suzanne Schmid-Bernhard (geboren 1943) ist eine Kinästhetik-Pionierin der ersten Stunde. Als sie bei Lenny Maietta, John Graham und Frank Hatch Anfang der 1980er-Jahre Kurse zum Thema „Touch well“ und „Gentle Dance“ besuchte, arbeitete sie in Zürich auf der Intensivstation eines Krankenhauses. Sie fand heraus, dass sie ihr vertieftes Verständnis von Bewegung in der Unterstützung von schwerstpflegeabhängigen Menschen nutzen konnte. So entwic…“)
• 18:01, 8. Nov. 2025 Sabine Kaserer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Selbstevaluation (Leere Seite erstellt) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 17:56, 8. Nov. 2025 Dagmar Panzer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Evaluationsprozesse in Kinaesthetics-Bildungsangeboten (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Diskussionsseiten|Evaluationsprozesse in Kinaesthetics-Bildungsangeboten}} {{Infobox|Diskussion eröffnet|N. N./Sabine Kaserer/ Dagmar Panzer}}“)
• 16:29, 8. Nov. 2025 Andreas Borrmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite 1 Lernen als aktiven, konstruktiven und selbstgesteuerten Prozess ermöglichen 2.1.png
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• 16:26, 8. Nov. 2025 Andreas Borrmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite 1 Lernen 3.0.pdf
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• 16:19, 8. Nov. 2025 Andreas Borrmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite 1 Lernen als aktiven, konstruktiven und selbstgesteuerten Prozess ermöglichen 2.0.png
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• 16:07, 8. Nov. 2025 Andreas Borrmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite 4 Lernen als sozialen Prozess ermöglichen.png
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• 16:06, 8. Nov. 2025 Andreas Borrmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite 3 Lernen als strukturierte, prozessorientierte und reflektierte Entwicklung ermöglichen.png
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• 15:58, 8. Nov. 2025 Andreas Borrmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite 2 Lernen als sinnhaften und zielorientierten Prozess ermöglichen, der auf den persönlichen Voraussetzungen aufbaut.png
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• 15:57, 8. Nov. 2025 Andreas Borrmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite 1 Lernen als aktiven, konstruktiven und selbstgesteuerten Prozess ermöglichen.png
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• 15:51, 8. Nov. 2025 Andreas Borrmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Text oben.png
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• 14:42, 8. Nov. 2025 Dagmar Panzer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Evaluationsprozesse in Kinaesthetics-Bildungsangeboten (Die Seite wurde neu angelegt: „xxx“)
• 14:34, 8. Nov. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge löschte die Seite Evaluationsprozesse in Kinaesthetics-Bildungsangeboten" (Wunsch des Autors: Inhalt vor dem Leeren der Seite: „[Datei:Bildungsfelder ohne Kreis RE col.jpg|rahmenlos|rechts|]] Zu den Bildungsfeldern: „Kinaesthetics – Konzeptsystem“, EKA 2025, S. 59; „Kinaesthetics – Lernen und Bewegungskompetenz“, EKA 2025, S. 26 ff.; https://wiki.kinaesthetics.de/wiki/Bildungsfelder (Zugriff: 2025-11-6).“)
• 14:17, 8. Nov. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge erstellte die Seite Trichter.png
• 14:17, 8. Nov. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge lud Trichter.png hoch
• 13:54, 8. Nov. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge erstellte die Seite Verzögertes auditives Feedback.png
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• 12:24, 8. Nov. 2025 Sabine Kaserer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Ausbildungs-Diagramm-s1-de-mit-SE.png
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• 11:43, 8. Nov. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge erstellte die Seite GK-PF-DE-SE.png
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• 11:06, 8. Nov. 2025 Dagmar Panzer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Evaluationsprozesse in Kinaesthetics-Bildungsangeboten" (Leere Seite erstellt)
• 11:04, 8. Nov. 2025 Lutz Zierbeck Diskussion Beiträge erstellte die Seite Curriculum (Die Seite wurde neu angelegt: „== Curriculum == ''''' Zusammenfassung: ''''' <br> Dieser Artikel ist mit Fachliteratur angelegt. Er besteht aus == Curriculum in "Curriculum – Begriff, Geschichte und Bedeutung - Essay “ ==“)
• 09:32, 8. Nov. 2025 Andreas Borrmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Pädagogisch-didaktische Grundprinzipien der Kinästhetik (Die Seite wurde neu angelegt: „=''1 Einleitung''= ==''1.1 Was zeichnet Lernen in der Kinästhetik aus?''== ===''1.1.1 Kein Schulbuchwissen, sondern die eigene Bewegung wahrnehmen und verstehen''=== Die Teilnehmenden eines Kinaesthetics-Grundkurses sind oft erstaunt oder gar verunsichert darüber, wie und was in einem solchen Kurs gelernt wird. Aufgrund ihrer bisherigen Lernerfahrungen erwarten sie ein Schulbuchwissen, das die Regeln erklärt, wie man sich selbst oder andere Menschen…“)
• 08:43, 8. Nov. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge erstellte die Seite Selbstevaluation (Die Seite wurde neu angelegt: „ ==''1 Selbstevaluationsprozesse im Fachgebiet Kinästhetik''== ===1.1 Lernen als selbstgesteuerter innerer Prozess=== Vor dem kybernetischen Hintergrund der Selbstregulation ist Lernen ein aktiver, konstruktiver und selbstgesteuerter innerer Prozess. Was ein Mensch lernt und wie er etwas lernt, bestimmt letztlich nur er selbst. Deshalb kann man von außen nie direkt bestimmen oder steuern, was und wie ein Mensch lernt. Gleichwohl findet Lernen stets in…“)
• 17:38, 31. Okt. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge erstellte die Seite ABAB-Artikel-boan (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Infobox|vorläufig abgeschlossener Fachartikel|Anja Boysen, Stefan Marty-Teuber/RedakteurIn}} ''''' Zusammenfassung: ''''' <br> Dieser Artikel behandelt MEIN TEXT == Aktuelle Verwendung des kinästhetischen Fachbegriffs Gesundheitsentwicklung== === Gesundheitsentwicklung in „Kinaesthetics – Konzeptsystem“ === Im Buch „Kinaesthetics – Konzeptsystem“<ref>'''European Kinaesthetics Association (Hg.) (2025):''' Kinaesthetics. Konzeptsystem. Lin…“)
• 10:09, 26. Sep. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge verschob die Seite Themensammlung Hauptseite nach Hauptseitenfelder: Periodische Aktualisierung und Themensammlung (Unglücklicher bisheriger Titel)
• 10:09, 26. Sep. 2025 Stefan Marty-Teuber Diskussion Beiträge verschob die Seite Themensammlung Hauptseite nach Hauptseitenfelder: Periodische Aktualisierung und Themensammlung (Unglücklicher bisheriger Titel)