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Aus Kinaesthetics-Online-Fachlexikon
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1990-Kinästhetik-Bulletin-Nr-16-Titelseite.jpg Stefan Marty-Teuber
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1 Lernen als aktiven, konstruktiven und selbstgesteuerten Prozess ermöglichen 2.1.png Andreas Borrmann
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1 Lernen als aktiven, konstruktiven und selbstgesteuerten Prozess ermöglichen 2.0.png Andreas Borrmann
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4 Lernen als sozialen Prozess ermöglichen.png Andreas Borrmann
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3 Lernen als strukturierte, prozessorientierte und reflektierte Entwicklung ermöglichen.png Andreas Borrmann
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2 Lernen als sinnhaften und zielorientierten Prozess ermöglichen, der auf den persönlichen Voraussetzungen aufbaut.png Andreas Borrmann
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