KOFL Diskussion:Elemente eines Artikels: Unterschied zwischen den Versionen

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== Bebilderung ==
Thomas Mathis, 20.02.2017
Es freut mich, dass es mit diesem Projekt so zügig vorwärtsgeht!
Grafiken sind in der aktuellen Beschreibung bei '''„Bebilderung“''' erwähnt, sie können als Illustration der Texte vorkommen …
Ich habe folgende Gedanken:
* Inwieweit ist Arbeit am KOFL auch Grafik(weiter)entwicklung?
* Durch die Arbeit am KOFL werden bestehenden Grafiken hinterfragt oder neue gefordert: es kann dadurch Handlungsbedarf entstehen.
* Gewisse Begebenheiten können gut mit ‚Grafiksprache‘  auf den Punkt gebracht werden.
* Es steckt Potenzial im Wechselspiel von Grafik und Text.
* Grafikarbeit kann Annäherung an ein Thema aus einer spezifischen Richtung sein.
* Eine Grafik fordert Genauigkeit.
* Eine Grafik kann bei der Abstraktion und auch Abgrenzung helfen.
* Da wo es um ‚Modelle‘ geht, sollte eine Grafik ein Muss sein.
Meine Fragen:<br />
* Wann wird in den KOFL-Prozessen die Frage nach Grafik gestellt?<br />
* Soll Grafikentwicklung mehr ins Bewusstsein rücken und in den Abläufen benannt sein?
* Sollen EKA-Regelprozesse zur Grafikentwicklung entstehen?
* Wenn ja, sind sie am KOFL-Projekt angegliedert?

Version vom 22. September 2018, 11:27 Uhr

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Status Diskussion eröffnet
AutorIn/RedakteurIn Stefan Marty-Teuber/N. N.
Letzte Änderung 22.09.2018


Bebilderung

Thomas Mathis, 20.02.2017

Es freut mich, dass es mit diesem Projekt so zügig vorwärtsgeht!

Grafiken sind in der aktuellen Beschreibung bei „Bebilderung“ erwähnt, sie können als Illustration der Texte vorkommen …

Ich habe folgende Gedanken:

  • Inwieweit ist Arbeit am KOFL auch Grafik(weiter)entwicklung?
  • Durch die Arbeit am KOFL werden bestehenden Grafiken hinterfragt oder neue gefordert: es kann dadurch Handlungsbedarf entstehen.
  • Gewisse Begebenheiten können gut mit ‚Grafiksprache‘ auf den Punkt gebracht werden.
  • Es steckt Potenzial im Wechselspiel von Grafik und Text.
  • Grafikarbeit kann Annäherung an ein Thema aus einer spezifischen Richtung sein.
  • Eine Grafik fordert Genauigkeit.
  • Eine Grafik kann bei der Abstraktion und auch Abgrenzung helfen.
  • Da wo es um ‚Modelle‘ geht, sollte eine Grafik ein Muss sein.

Meine Fragen:

  • Wann wird in den KOFL-Prozessen die Frage nach Grafik gestellt?
  • Soll Grafikentwicklung mehr ins Bewusstsein rücken und in den Abläufen benannt sein?
  • Sollen EKA-Regelprozesse zur Grafikentwicklung entstehen?
  • Wenn ja, sind sie am KOFL-Projekt angegliedert?