Diskussion:Lernzyklus: Unterschied zwischen den Versionen
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in der Zusammenfassung wird der Begriff Kreis verwendet. Dies deckt sich nicht mit der grafischen Entsprechung des abgebildeten Modells. Das Modell stellt für mich die Tatsache in den Vordergrund, dass ein Unterschied zwischen Standort1 und Standort2 besteht. Deshalb erachte ich den Begriff Kreis hier als eher unpassend oder sogar als irreführend. | |||
: --[[Benutzer:Stefan Marty-Teuber|Stefan Marty-Teuber]] ([[Benutzer Diskussion:Stefan Marty-Teuber|Diskussion]]) 17:09, 6. Dez. 2020 (CET)<br>Herzlichen Dank für deinen Beitrag! Der Begriff Kreis wird auch in „Lernen und Bewegungskompetenz“ verwendet (als eine Übersetzung von Zyklus bzw. griechisch kýklos). In diesem Kontext wird er nicht im geometrischen Sinn verwendet. Ganz ähnlich spricht man z. B. im Deutschen im übertragenen Sinn von einem Kreis, der sich schließt. Vor diesem Hintergrund haben wir seinerzeit im Ressourcenpool „Curriculum und Forschung“ bewusst die grafische Darstellung eines „offenen“ Kreises mit markiertem Ausgangs- und Endpunkt gewählt. Da du aber hier in der Zusammenfassung vom Begriff Kreis irritiert worden bist, ersetze ich ihn gerne. | |||
: Dank deines Beitrages ist mir in den Sinn gekommen, dass ich seinerzeit eine „wörterwurzel“ zum Begriff Zyklus in der Zeitschrift „lebensqualität“ veröffentlich habe. Er ist zwar populärwissenschaftlich, aber enthält vielleicht doch die eine oder andere interessante Information zum Begriff. Ich nehme ihn in die weiterführende Literatur auf. | |||
: P. S. Im KOFL versuchen wir, (auch personell) größtmögliche Transparenz anzustreben, getreu nach dem Motto von Maturana/Varela „Alles Gesagte ist von jemandem gesagt“. Ich würde mich freuen, wenn du bei deinem nächsten Beitrag deinen Namen angibst. Man diskutiert dann nicht in eine anonyme Leere hinein … | |||
Aktuelle Version vom 6. Dezember 2020, 17:09 Uhr
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| Status | Diskussion eröffnet |
| AutorIn/RedakteurIn | N. N./Stefan Marty-Teuber |
| Letzte Änderung | 06.12.2020 |
zusammenfassung[Quelltext bearbeiten]
in der Zusammenfassung wird der Begriff Kreis verwendet. Dies deckt sich nicht mit der grafischen Entsprechung des abgebildeten Modells. Das Modell stellt für mich die Tatsache in den Vordergrund, dass ein Unterschied zwischen Standort1 und Standort2 besteht. Deshalb erachte ich den Begriff Kreis hier als eher unpassend oder sogar als irreführend.
- --Stefan Marty-Teuber (Diskussion) 17:09, 6. Dez. 2020 (CET)
Herzlichen Dank für deinen Beitrag! Der Begriff Kreis wird auch in „Lernen und Bewegungskompetenz“ verwendet (als eine Übersetzung von Zyklus bzw. griechisch kýklos). In diesem Kontext wird er nicht im geometrischen Sinn verwendet. Ganz ähnlich spricht man z. B. im Deutschen im übertragenen Sinn von einem Kreis, der sich schließt. Vor diesem Hintergrund haben wir seinerzeit im Ressourcenpool „Curriculum und Forschung“ bewusst die grafische Darstellung eines „offenen“ Kreises mit markiertem Ausgangs- und Endpunkt gewählt. Da du aber hier in der Zusammenfassung vom Begriff Kreis irritiert worden bist, ersetze ich ihn gerne.
- Dank deines Beitrages ist mir in den Sinn gekommen, dass ich seinerzeit eine „wörterwurzel“ zum Begriff Zyklus in der Zeitschrift „lebensqualität“ veröffentlich habe. Er ist zwar populärwissenschaftlich, aber enthält vielleicht doch die eine oder andere interessante Information zum Begriff. Ich nehme ihn in die weiterführende Literatur auf.
- P. S. Im KOFL versuchen wir, (auch personell) größtmögliche Transparenz anzustreben, getreu nach dem Motto von Maturana/Varela „Alles Gesagte ist von jemandem gesagt“. Ich würde mich freuen, wenn du bei deinem nächsten Beitrag deinen Namen angibst. Man diskutiert dann nicht in eine anonyme Leere hinein …
