Social Tracking: Unterschied zwischen den Versionen

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Zusammenhang besonders für die Frage, welche Faktoren in
 
Zusammenhang besonders für die Frage, welche Faktoren in

Version vom 11. Dezember 2016, 15:04 Uhr

1 Der Mensch als soziales Wesen

Die Kinästhetik geht von der Annahme aus, dass Menschen ihre Wahrnehmung und ihr Verhalten autonom von innen heraus erzeugen und steuern. Dies bedeutet nicht, dass sie unabhängig von anderen Menschen lernen und sich entwickeln. Menschen sind soziale Wesen. Nach ihrer Geburt ist ihre Entwicklung maßgeblich von anderen Menschen abhängig.

2 Die Bedeutung der zwischenmenschlichen Interaktion

Entsprechend prägen die Interaktionen mit den Bezugspersonen die Entwicklung des Menschen und seine Lernprozesse in einem hohen Maß. Diesen wechselseitigen Lern- und Anpassungsprozess kann man besonders eindrücklich bei den Interaktionen zwischen einem Kleinkind und seinen Eltern oder Bezugspersonen beobachten. Er setzt sich aber während des ganzen Lebens fort. Menschen lernen besonders intensiv und effektiv durch Interaktionen mit anderen Menschen; sie sind ein Leben lang ein wichtiger Faktor unserer Entwicklung.

3 Folgen und Führen in zwischenmenschlichen Interaktionen

Dieses Phänomen wird in der Kinästhetik als „Social Tracking“ (soziales Folgen) bezeichnet. Es spielt sich in vielen Formen oft unbewusst ab. Ein Beispiel dafür ist die Situation, dass viele Menschen einem anderen, der bei Rot über den Fußgängerübergang geht, fast unwillkürlich folgen wollen. „Social Tracking“ meint, dass Menschen mit der eigenen Bewegung auf die Bewegung und das Verhalten anderer Menschen reagieren und sich anpassen. Die Art und Weise meines Verhaltens beeinflusst dabei in einem zirkulären Wirkungszusammenhang das Verhalten der anderen an der Interaktion beteiligten Person(en) und umgekehrt.

4 Bedeutung des sozialen Folgens in der Kinästhetik

Die Kinästhetik interessiert sich in diesem Zusammenhang besonders für die Frage, welche Faktoren in einer Interaktion die Entwicklung und Lernprozesse der Beteiligten fördern oder hemmen und welche Rolle dabei Berührung und Bewegung spielen.