KOFL Diskussion:Projekt Konzeptsystembuch 22: Anhang: Die Bildungsfelder: Unterschied zwischen den Versionen

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Diese Diskussionsseite wird im Rahmen des Projekts „Konzeptsystembuch-Umfrage“ des Ressourcenpools Curriculum und Forschung der European Kinaesthetics Association (EKA) eröffnet. Die Absicht ist, dass hier zum Text auf der zugehörigen Seite [[KOFL:Projekt Konzeptsystembuch 22: Anhang: Die Bildungsfelder]] offene Fragen, unterschiedliche Verständnisse, Weiterentwicklungsbedarf usw. umfassend gesammelt und diskutiert werden. Diese offene Umfrage bzw. Diskussion dauert ein Jahr. Deshalb ist diese Diskussionsseite in dieser Form nur bis August 2021 im KOFL sichtbar.
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Diese Diskussionsseite wird im Rahmen des Projekts „Konzeptsystembuch-Umfrage“ des Ressourcenpools Curriculum und Forschung der European Kinaesthetics Association (EKA) eröffnet. Die Absicht ist, dass hier zum Text auf der zugehörigen Seite [[KOFL:Projekt Konzeptsystembuch 22: Anhang: Die Bildungsfelder]] offene Fragen, unterschiedliche Verständnisse, Weiterentwicklungsbedarf usw. umfassend gesammelt und diskutiert werden. Diese offene Umfrage bzw. Diskussion dauert ungefähr ein Jahr. Deshalb ist diese Diskussionsseite in dieser Form nur bis Ende 2021 im KOFL sichtbar.
 
Zur Teilnahme folgst du der obenstehenden Anleitung. Wenn du Unterstützung brauchst, nimm Kontakt mit [[Benutzer:Stefan Marty-Teuber]] auf.
 
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Ich halte sie aber für ein wesentliches Werkzeug um den Entwicklungsgedanken schon im Grundkurs zu verankern und zu klären, wozu die Konzepte gebraucht werden.
 
Ich halte sie aber für ein wesentliches Werkzeug um den Entwicklungsgedanken schon im Grundkurs zu verankern und zu klären, wozu die Konzepte gebraucht werden.
  
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:::''Liebe Lucia,<br>danke für deine Anregung.<br>Wir haben noch einmal gemeinsam darüber nachgedacht und wie schon an der Mitgliederversammlung besprochen wurde, hängt die Lernspirale eng mit dem Basiskurs-Curriculum zusammen. Auch dort stehen weitere Entwicklungen an. Dein Beitrag wird also eher dort Eingang finden. Welche Wirkung das dann wieder auf die Überarbeitung des Konzeptsystembuches haben wird, ist derzeit noch nicht absehbar.</pre>
 
:::''Liebe Lucia,<br>danke für deine Anregung.<br>Wir haben noch einmal gemeinsam darüber nachgedacht und wie schon an der Mitgliederversammlung besprochen wurde, hängt die Lernspirale eng mit dem Basiskurs-Curriculum zusammen. Auch dort stehen weitere Entwicklungen an. Dein Beitrag wird also eher dort Eingang finden. Welche Wirkung das dann wieder auf die Überarbeitung des Konzeptsystembuches haben wird, ist derzeit noch nicht absehbar.</pre>
  
 
:::''Wir freuen uns über weitere Beiträge.
 
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Aktuelle Version vom 2. Juni 2021, 14:46 Uhr


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Status Diskussion eröffnet
AutorIn/RedakteurIn N. N./Stefan Marty-Teuber
Letzte Änderung 02.06.2021


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Lernspirale im Grundkurs[Quelltext bearbeiten]

Lucia Hofer, Joachim Reif 19.09.2020

In Grundkursen kommt es häufig zu Irritationen, weil wir die Lernspirale zwar anwenden, diese aber nicht im Buch dargestellt ist.
Ich halte sie aber für ein wesentliches Werkzeug um den Entwicklungsgedanken schon im Grundkurs zu verankern und zu klären, wozu die Konzepte gebraucht werden.

Joachim Reif (Diskussion) 14:35, 27. Okt. 2020 (CET)
Liebe Lucia,
danke für deine Anregung.
Wir haben noch einmal gemeinsam darüber nachgedacht und wie schon an der Mitgliederversammlung besprochen wurde, hängt die Lernspirale eng mit dem Basiskurs-Curriculum zusammen. Auch dort stehen weitere Entwicklungen an. Dein Beitrag wird also eher dort Eingang finden. Welche Wirkung das dann wieder auf die Überarbeitung des Konzeptsystembuches haben wird, ist derzeit noch nicht absehbar.
Wir freuen uns über weitere Beiträge.
Stefan Marty-Teuber (Diskussion) 14:38, 27. Okt. 2020 (CET)
Herzlichen Dank für deine Unterstützung.