https://wiki.kinaesthetics.de/index.php?action=history&feed=atom&title=hu%3AK%C3%A9pz%C3%A9si_ter%C3%BCletekhu:Képzési területek - Versionsgeschichte2026-05-25T16:36:27ZVersionsgeschichte dieser Seite in Kinaesthetics-Online-FachlexikonMediaWiki 1.43.8https://wiki.kinaesthetics.de/index.php?title=hu:K%C3%A9pz%C3%A9si_ter%C3%BCletek&diff=5914&oldid=prevStefan Marty-Teuber am 15. August 2025 um 14:40 Uhr2025-08-15T14:40:10Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="de">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 15. August 2025, 16:40 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox|mit Fachliteratur <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">angelegt</del>|N. N./Pfemeter Mária}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox|mit Fachliteratur <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">angelegter Artikel</ins>|N. N./Pfemeter Mária}}</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''''Összefoglalás:<br></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''''Összefoglalás:<br></div></td></tr>
</table>Stefan Marty-Teuberhttps://wiki.kinaesthetics.de/index.php?title=hu:K%C3%A9pz%C3%A9si_ter%C3%BCletek&diff=4366&oldid=prevPfemeter.mária: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Infobox|mit Fachliteratur angelegt|N. N./Pfemeter Mária}} '''''Összefoglalás:<br> Ez a szócikk szakirodalmi hivatkozásokon alapszik. A „Képzési ter…“2022-04-25T13:01:14Z<p>Die Seite wurde neu angelegt: „{{Infobox|mit Fachliteratur angelegt|N. N./Pfemeter Mária}} '''''Összefoglalás:<br> Ez a szócikk szakirodalmi hivatkozásokon alapszik. A „Képzési ter…“</p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>{{Infobox|mit Fachliteratur angelegt|N. N./Pfemeter Mária}}<br />
<br />
'''''Összefoglalás:<br><br />
Ez a szócikk szakirodalmi hivatkozásokon alapszik. A „Képzési területek” témájához kapcsolódó idézetek a Kinaesthetics – Tanulás és mozgáskompetencia című könyvből származnak. A szócikk felvázolja a képzési területek eszközként való felhasználásának jelentőségét és módszertanát az önértékelés során.<br />
<br />
== Képzési területek a „Kinaesthetics – Tanulás és mozgáskompetencia című könyvben“==<br />
[[Datei:Bildungsfelder ohne Kreis RE col.jpg|mini|rechts]]<br />
A következő idézet a Kinaesthetics – Tanulás és Mozgáskompetencia című könyvből származik, ami a Kinaesthetics haladóképzések tananyagát képezi. A második fejezet („Módszerek és eszközök”) harmadik alfejezetében („Eszközök”) első témájának („Képzési területek”) szövegében olvasható az alábbi idézet.<br />
: ''„A képzési területek metaforája szemlélteti azokat a területeket, amelyeken a Kinaesthetics-képzési-folyamat fejlődést céloz meg a tanulás és a megértés terén. Mivel a tanulás személyes aktivitásra és felelősségre épülő folyamat (vö. 1.6. fejezet), végső soron ön dönti el, mely területeken milyen konkrét "tanulási gyümölcsöket" szüretel. Ezért előmenetelét, felismeréseit és nyitott kérdéseit önnek kell a megfelelő képzési területekhez sorolnia.''<br />
<br />
: '' A képzési területek elrendezése a Kinaesthetics-curriculum keretén belül elfoglalt helyükből adódik. Mindegyik terület egy ún. Kinaesthetics keretelemhez kapcsolódik. Az első körvonalazódó háromszögnél a mozgás valamint a mozgásérzékelés áll előtérben (saját mozgás, cselekvés, szervezet), a második inkább a megértésre összpontosít (alaptudás, fogalomértés, [[Tanulási környezet|tanulási környezet]]).''<br />
<br />
: '' A következőkben az egyes képzési területek témáit kulcsszavakban és kérdésfelvetésekben körvonalazzuk, ÉN-perspektívából.''<br />
<br />
: '''''Saját mozgás'''''<br>'' Saját [[Mozgáskompetencia|mozgáskompetenciám]]: Mennyire differenciált és átfogó módon tudom saját mozgásomat érzékelni, vezérelni és a mindennapi kihívásokhoz igazítani??''<br />
<br />
: '''''Alaptudás'''''<br>'' Egyéni feltevéseim és elméleteim a tudományos elméletek tanulmányozása során: Mennyire sikerül a kinesztetika alapját biztosító elméleteket és feltevéseket az egyéni elméleteimbe és feltevéseimbe integrálni és érthető módon magyarázni? Hol segít nekem az elmélet a tapasztalataim megértésében?''<br />
<br />
: '''''Cselekvés'''''<br>'' Mozgáskompetenciám egy másik emberrel való kölcsönhatás során: Mennyire finoman és precízen tudom saját mozgásomat egy másik ember mozgásához és a közös szándékhoz igazítani?''<br />
<br />
: '''''Fogalomértés'''''<br>'' A fogalmak tartalmának egyéni megértése: Mennyire sikerül összefüggő és átfogó módon elsajátítanom és érthető módon magyaráznom a Kinaesthetics fogalmakat?''<br />
<br />
: '''''Szervezet'''''<br>'' Mozgáskompetenciám egy embercsoporttal való kapcsolatban: Mennyire finoman és precízen tudom magatartásomat egy csoport magatartásához (hozzátartozók, kollégák, vezetők, intézmények) igazítani, és a csoportba ill. annak szervezeti folyamataiba produktív módon integrálni?''<br />
<br />
: '''''Tanulási környezet'''''<br>''Saját tanulási környezetem tudatos alakítása, magam, és mások számára: Mennyire célzott és reflektált módon tudok tanulási környezetet kialakítani magam és mások számára, a Kinaesthetics módszertana és didaktikája szerint, és mennyire tudom ezt a tanulási folyamat menetéhez igazítani?“''<br />
<br />
Forrás: European Kinaesthetics Association (Hg.) (2020): Kinaesthetics. Tanulás és mozgáskompetenecia. Linz, Winterthur: Verlag European Kinaesthetics Association. ISBN 978-3-903180-01-7. 26–28. oldal<br />
<br />
== Lásd még ==<br />
[[Tanulási ciklus]]<br><br />
[[Tanulási környezet]]<br />
<br />
[[Kategória:Tanulás/Dokumentációs eszközök]]</div>Pfemeter.mária