https://wiki.kinaesthetics.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Diskussion%3ALernspiraleDiskussion:Lernspirale - Versionsgeschichte2026-04-30T16:18:06ZVersionsgeschichte dieser Seite in Kinaesthetics-Online-FachlexikonMediaWiki 1.39.17https://wiki.kinaesthetics.de/index.php?title=Diskussion:Lernspirale&diff=5640&oldid=prevStefan Marty-Teuber am 25. März 2025 um 10:25 Uhr2025-03-25T10:25:21Z<p></p>
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</table>Stefan Marty-Teuberhttps://wiki.kinaesthetics.de/index.php?title=Diskussion:Lernspirale&diff=4677&oldid=prevLutz Zierbeck: /* Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale */2023-08-29T04:05:46Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale</span></span></p>
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<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
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</table>Lutz Zierbeckhttps://wiki.kinaesthetics.de/index.php?title=Diskussion:Lernspirale&diff=4676&oldid=prevLutz Zierbeck: /* Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale */2023-08-29T04:04:20Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale</span></span></p>
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<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 29. August 2023, 06:02 Uhr</td>
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<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 14:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gestalten TrainerInnen '''Lernumgebung mit MitarbeiterInnen''', stehen vor allem deren Kompetenzen im Mittelpunkt, evtl. zusätzlich zum Lernthema der KlientIn. Beispiel: Kollegin Y formuliert ihr Lernthema "Ich will lernen, mein Gewicht mehr über knöcherne Strukturen abzugeben, wenn ich mit KlientInnen arbeite." Sie plant mit Hilfe der TrainerIn bestimmte immer wiederkehrende Situationen oder bestimmte ruhigerer Tageszeiten zu nutzen, um die Achtung bei der Unterstützung von KlientInnen auf diesen Punkt in der eigenen Bewegung zu lenken und bewusst mehr Möglichkeiten ihrer Bewegung zu finden. Weitere Begleitungen durch die Trainerinnen und Austausch im Team werden terminiert.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gestalten TrainerInnen '''Lernumgebung mit MitarbeiterInnen''', stehen vor allem deren Kompetenzen im Mittelpunkt, evtl. zusätzlich zum Lernthema der KlientIn. Beispiel: Kollegin Y formuliert ihr Lernthema "Ich will lernen, mein Gewicht mehr über knöcherne Strukturen abzugeben, wenn ich mit KlientInnen arbeite." Sie plant mit Hilfe der TrainerIn bestimmte immer wiederkehrende Situationen oder bestimmte ruhigerer Tageszeiten zu nutzen, um die Achtung bei der Unterstützung von KlientInnen auf diesen Punkt in der eigenen Bewegung zu lenken und bewusst mehr Möglichkeiten ihrer Bewegung zu finden. Weitere Begleitungen durch die Trainerinnen und Austausch im Team werden terminiert.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Bezeichnung <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">"Lernumgebung </del>'''mit''' Klientinnen oder MitarbeiterInnen" drückt für mich die Haltung aus, dass es immer um einen gemeinsamen Lernprozess geht, bei dem auch TrainerInnen ihre Kompetenzen weiter entwickeln. </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Bezeichnung <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">„Lernumgebung </ins>'''mit''' Klientinnen oder MitarbeiterInnen" drückt für mich die Haltung aus, dass es immer um einen gemeinsamen Lernprozess geht, bei dem auch TrainerInnen ihre Kompetenzen weiter entwickeln. </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Es gibt natürlich unterschiedliche Möglichkeiten und Auffassungen von diesem Schritt der Lernspirale, ich würde mich über eine Diskussion im grösseren Kreis freuen!</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Es gibt natürlich unterschiedliche Möglichkeiten und Auffassungen von diesem Schritt der Lernspirale, ich würde mich über eine Diskussion im grösseren Kreis freuen!</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Lutz Zierbeck</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Lutz Zierbeck</div></td></tr>
</table>Lutz Zierbeckhttps://wiki.kinaesthetics.de/index.php?title=Diskussion:Lernspirale&diff=4673&oldid=prevLutz Zierbeck: /* Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale */2023-08-29T04:01:34Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale</span></span></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
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<tr class="diff-title" lang="de">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 29. August 2023, 06:01 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l4">Zeile 4:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 4:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale ==</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale ==</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>In Zuge der ständigen Weiterentwicklung von Kinästhetik als Fachgebiet ergeben sich auch immer wieder neue Aspekte in der Gestaltung von <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">methodischen </del>Elementen. </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>In Zuge der ständigen Weiterentwicklung von Kinästhetik als Fachgebiet ergeben sich auch immer wieder neue Aspekte in der Gestaltung von <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">methodisch-didaktischen Vorgehensweisen und ihren </ins>Elementen. </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>So sind in den letzten Jahren Anpassungen des 4. Schrittes der Lernspirale (Entscheiden) <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">in Ausbilderkreisen </del>diskutiert und umgesetzt worden. Allerdings gibt es noch keine abschliessende Einigung, wie genau die Ausrichtung und die Formulierung lauten soll. Ich stelle hiermit meine aktuelle (August 2023) Auffassung zur Diskussion:</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>So sind in den letzten Jahren Anpassungen des 4. Schrittes der Lernspirale (Entscheiden) <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">im Ausbilderteam </ins>diskutiert und umgesetzt worden. Allerdings gibt es noch keine abschliessende Einigung, wie genau die Ausrichtung und die Formulierung lauten soll. Ich stelle hiermit meine aktuelle (August 2023) Auffassung zur Diskussion:</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Beim Schritt Entscheiden geht es für mich um die Festlegung eines Lernthemas und die Planung von Lernschritten. </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Beim Schritt Entscheiden geht es für mich um die Festlegung eines Lernthemas und die <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">konkrete </ins>Planung von Lernschritten. </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Bezieht sich </del>die Gestaltung von Lernumgebung mit <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">der Lernspirale auf eine </del>KlientIn, wäre das eine grundlegende Kompetenz, die in verschiedenen Aktivitäten immer wieder in den Mittelpunkt der gezielten Unterstützung gestellt wird. Beispiel: Frau X könnte lernen, ihren Zwischenraum Taille differenzierter und vielfältiger zu nutzen. Dazu achten wir vor allem bei den Aktivitäten Drehen von Rückenlage in Seitenlage (und zurück), beim Aufsetzten an die Bettkante (und zurück) und beim nach hinten oder vorne gehen im Rollstuhl darauf, ihr diese Erfahrung zu ermöglichen.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Aus dem Bereich Kinästhetik in der Pflege kommt folgendes Beispiel.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Wird </ins>die <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Methode Lernspirale bei der </ins>Gestaltung von <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>Lernumgebung mit <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">einer </ins>KlientIn<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">''' eingesetzt</ins>, wäre das eine grundlegende Kompetenz, die in verschiedenen Aktivitäten immer wieder in den Mittelpunkt der gezielten Unterstützung gestellt wird. Beispiel: Frau X könnte lernen, ihren Zwischenraum Taille differenzierter und vielfältiger zu nutzen. Dazu achten wir vor allem bei den Aktivitäten Drehen von Rückenlage in Seitenlage (und zurück), beim Aufsetzten an die Bettkante (und zurück) und beim nach hinten oder vorne gehen im Rollstuhl darauf, ihr diese Erfahrung zu ermöglichen<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. Aus diesen Erfahrungen wird vermutlich ein Lernen entstehen, was sich nicht nur auf die Aktivität bezieht (wie z. B. beim Gehtraining), sondern auf eine grundlegende Kompetenz, die die KlientIn in allen möglichen Aktivitäten einsetzten kann. Es geht also um einen kompetenzbezogenen Lernprozess</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Geht es um </del>Lernumgebung <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">gestalten </del>mit MitarbeiterInnen, stehen vor allem deren Kompetenzen im Mittelpunkt, evtl. zusätzlich zum Lernthema der KlientIn. Beispiel: Kollegin Y formuliert ihr Lernthema "Ich will <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">üben</del>, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">meinen Zwischenraum Taille vielfältiger in den Bewegungsrichtungen zu nutzen</del>, wenn ich mit KlientInnen arbeite." Sie plant mit Hilfe der TrainerIn bestimmte Situationen oder <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">zu bestimmten </del>Tageszeiten zu nutzen, um die Achtung bei der Unterstützung von KlientInnen auf diesen Punkt in der eigenen Bewegung zu lenken und bewusst mehr <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Vielfalt </del>ihrer Bewegung zu finden. Weitere Begleitungen durch die Trainerinnen und Austausch im Team werden terminiert.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Gestalten TrainerInnen '''</ins>Lernumgebung mit MitarbeiterInnen<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>, stehen vor allem deren Kompetenzen im Mittelpunkt, evtl. zusätzlich zum Lernthema der KlientIn. Beispiel: Kollegin Y formuliert ihr Lernthema "Ich will <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">lernen</ins>, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">mein Gewicht mehr über knöcherne Strukturen abzugeben</ins>, wenn ich mit KlientInnen arbeite." Sie plant mit Hilfe der TrainerIn bestimmte <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">immer wiederkehrende </ins>Situationen oder <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">bestimmte ruhigerer </ins>Tageszeiten zu nutzen, um die Achtung bei der Unterstützung von KlientInnen auf diesen Punkt in der eigenen Bewegung zu lenken und bewusst mehr <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Möglichkeiten </ins>ihrer Bewegung zu finden. Weitere Begleitungen durch die Trainerinnen und Austausch im Team werden terminiert<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Die Bezeichnung "Lernumgebung '''mit''' Klientinnen oder MitarbeiterInnen" drückt für mich die Haltung aus, dass es immer um einen gemeinsamen Lernprozess geht, bei dem auch TrainerInnen ihre Kompetenzen weiter entwickeln</ins>. </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Es gibt natürlich unterschiedliche Möglichkeiten und Auffassungen von diesem Schritt der Lernspirale, ich würde mich über eine Diskussion im grösseren Kreis freuen!</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Es gibt natürlich unterschiedliche Möglichkeiten und Auffassungen von diesem Schritt der Lernspirale, ich würde mich über eine Diskussion im grösseren Kreis freuen!</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Lutz Zierbeck</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Lutz Zierbeck</div></td></tr>
</table>Lutz Zierbeckhttps://wiki.kinaesthetics.de/index.php?title=Diskussion:Lernspirale&diff=4644&oldid=prevLutz Zierbeck am 20. August 2023 um 09:54 Uhr2023-08-20T09:54:32Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 20. August 2023, 11:54 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l11">Zeile 11:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 11:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bezieht sich die Gestaltung von Lernumgebung mit der Lernspirale auf eine KlientIn, wäre das eine grundlegende Kompetenz, die in verschiedenen Aktivitäten immer wieder in den Mittelpunkt der gezielten Unterstützung gestellt wird. Beispiel: Frau X könnte lernen, ihren Zwischenraum Taille differenzierter und vielfältiger zu nutzen. Dazu achten wir vor allem bei den Aktivitäten Drehen von Rückenlage in Seitenlage (und zurück), beim Aufsetzten an die Bettkante (und zurück) und beim nach hinten oder vorne gehen im Rollstuhl darauf, ihr diese Erfahrung zu ermöglichen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bezieht sich die Gestaltung von Lernumgebung mit der Lernspirale auf eine KlientIn, wäre das eine grundlegende Kompetenz, die in verschiedenen Aktivitäten immer wieder in den Mittelpunkt der gezielten Unterstützung gestellt wird. Beispiel: Frau X könnte lernen, ihren Zwischenraum Taille differenzierter und vielfältiger zu nutzen. Dazu achten wir vor allem bei den Aktivitäten Drehen von Rückenlage in Seitenlage (und zurück), beim Aufsetzten an die Bettkante (und zurück) und beim nach hinten oder vorne gehen im Rollstuhl darauf, ihr diese Erfahrung zu ermöglichen.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Geht es um Lernumgebung gestalten mit MitarbeiterInnen, stehen deren Kompetenzen im Mittelpunkt. Beispiel: Kollegin Y formuliert ihr Lernthema "Ich will üben, meinen Zwischenraum Taille vielfältiger in den Bewegungsrichtungen zu nutzen, wenn ich mit KlientInnen arbeite." Sie plant mit Hilfe der TrainerIn bestimmte Situationen oder zu bestimmten Tageszeiten zu nutzen, um die Achtung bei der Unterstützung von KlientInnen auf diesen Punkt in der eigenen Bewegung zu lenken und bewusst mehr Vielfalt ihrer Bewegung zu finden. Weitere Begleitungen durch die Trainerinnen und Austausch im Team werden terminiert.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Geht es um Lernumgebung gestalten mit MitarbeiterInnen, stehen <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">vor allem </ins>deren Kompetenzen im Mittelpunkt<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, evtl. zusätzlich zum Lernthema der KlientIn</ins>. Beispiel: Kollegin Y formuliert ihr Lernthema "Ich will üben, meinen Zwischenraum Taille vielfältiger in den Bewegungsrichtungen zu nutzen, wenn ich mit KlientInnen arbeite." Sie plant mit Hilfe der TrainerIn bestimmte Situationen oder zu bestimmten Tageszeiten zu nutzen, um die Achtung bei der Unterstützung von KlientInnen auf diesen Punkt in der eigenen Bewegung zu lenken und bewusst mehr Vielfalt ihrer Bewegung zu finden. Weitere Begleitungen durch die Trainerinnen und Austausch im Team werden terminiert.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Es gibt natürlich unterschiedliche Möglichkeiten und Auffassungen von diesem Schritt der Lernspirale, ich würde mich über eine Diskussion im grösseren Kreis freuen!</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Es gibt natürlich unterschiedliche Möglichkeiten und Auffassungen von diesem Schritt der Lernspirale, ich würde mich über eine Diskussion im grösseren Kreis freuen!</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Lutz Zierbeck</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Lutz Zierbeck</div></td></tr>
</table>Lutz Zierbeckhttps://wiki.kinaesthetics.de/index.php?title=Diskussion:Lernspirale&diff=4643&oldid=prevLutz Zierbeck am 20. August 2023 um 09:53 Uhr2023-08-20T09:53:15Z<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 20. August 2023, 11:53 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l14">Zeile 14:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 14:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Es gibt natürlich unterschiedliche Möglichkeiten und Auffassungen von diesem Schritt der Lernspirale, ich würde mich über eine Diskussion im grösseren Kreis freuen!</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Es gibt natürlich unterschiedliche Möglichkeiten und Auffassungen von diesem Schritt der Lernspirale, ich würde mich über eine Diskussion im grösseren Kreis freuen!</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Lutz Zierbeck</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Lutz Zierbeck</div></td></tr>
</table>Lutz Zierbeckhttps://wiki.kinaesthetics.de/index.php?title=Diskussion:Lernspirale&diff=4642&oldid=prevLutz Zierbeck: Neuer Abschnitt /* Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale */2023-08-20T09:52:43Z<p>Neuer Abschnitt <span dir="auto"><span class="autocomment">Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale</span></span></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 20. August 2023, 11:52 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Diskussionsseiten|Lernspirale}}</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Diskussionsseiten|Lernspirale}}</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox|Diskussion eröffnet|N. N./ Lutz Zierbeck}}</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox|Diskussion eröffnet|N. N./ Lutz Zierbeck}}</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">== Inhaltliche Weiterentwicklung der Methode Lernspirale ==</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">In Zuge der ständigen Weiterentwicklung von Kinästhetik als Fachgebiet ergeben sich auch immer wieder neue Aspekte in der Gestaltung von methodischen Elementen. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">So sind in den letzten Jahren Anpassungen des 4. Schrittes der Lernspirale (Entscheiden) in Ausbilderkreisen diskutiert und umgesetzt worden. Allerdings gibt es noch keine abschliessende Einigung, wie genau die Ausrichtung und die Formulierung lauten soll. Ich stelle hiermit meine aktuelle (August 2023) Auffassung zur Diskussion:</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Beim Schritt Entscheiden geht es für mich um die Festlegung eines Lernthemas und die Planung von Lernschritten. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Bezieht sich die Gestaltung von Lernumgebung mit der Lernspirale auf eine KlientIn, wäre das eine grundlegende Kompetenz, die in verschiedenen Aktivitäten immer wieder in den Mittelpunkt der gezielten Unterstützung gestellt wird. Beispiel: Frau X könnte lernen, ihren Zwischenraum Taille differenzierter und vielfältiger zu nutzen. Dazu achten wir vor allem bei den Aktivitäten Drehen von Rückenlage in Seitenlage (und zurück), beim Aufsetzten an die Bettkante (und zurück) und beim nach hinten oder vorne gehen im Rollstuhl darauf, ihr diese Erfahrung zu ermöglichen.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Geht es um Lernumgebung gestalten mit MitarbeiterInnen, stehen deren Kompetenzen im Mittelpunkt. Beispiel: Kollegin Y formuliert ihr Lernthema "Ich will üben, meinen Zwischenraum Taille vielfältiger in den Bewegungsrichtungen zu nutzen, wenn ich mit KlientInnen arbeite." Sie plant mit Hilfe der TrainerIn bestimmte Situationen oder zu bestimmten Tageszeiten zu nutzen, um die Achtung bei der Unterstützung von KlientInnen auf diesen Punkt in der eigenen Bewegung zu lenken und bewusst mehr Vielfalt ihrer Bewegung zu finden. Weitere Begleitungen durch die Trainerinnen und Austausch im Team werden terminiert.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Es gibt natürlich unterschiedliche Möglichkeiten und Auffassungen von diesem Schritt der Lernspirale, ich würde mich über eine Diskussion im grösseren Kreis freuen!</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Lutz Zierbeck</ins></div></td></tr>
</table>Lutz Zierbeckhttps://wiki.kinaesthetics.de/index.php?title=Diskussion:Lernspirale&diff=1814&oldid=prevLutz Zierbeck am 29. November 2019 um 11:29 Uhr2019-11-29T11:29:41Z<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 29. November 2019, 13:29 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Diskussionsseiten|Lernspirale}}</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Diskussionsseiten|Lernspirale}}</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox|Diskussion eröffnet|N. N./<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">N. N.</del>}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox|Diskussion eröffnet|N. N./ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Lutz Zierbeck</ins>}}</div></td></tr>
</table>Lutz Zierbeck